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1.課程設計原則

綜合高中課程依教育部發布之「綜合高級中學課程綱要」妥善規劃,以培養學生基本

能力,發展學生人文與科技素養,奠定學生生涯發展之基礎,並促進身心之健全發展,

及強化終生學習之能力,以期成為國家社會未來的中堅。因此,本校在課程設計之原則

如下:

1.依據高一統整試探、高二試探分化、高三分化專精之原則,依序提供多元選修課

程,以符合學生之興趣及需要,並降低學生之課業壓力。

2.設計多元學程,提供各種需求學生之選習,以達適性學習之目標。

3.設計學生各類進路需要,開設大學、四技二專等多元入學方案課程及就業所需課

程,供學生選習。

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